生本理念

康进强

摘  要：在初中化学的教学中，教师迫于中考的压力将化学教学的重点放在重视教学进度、重点知识的讲解以及向学生传授解题技巧中，完全弱化了学生的学习主要角色，让学生产生对化学学习的疲惫，缺乏动力。从上述的问题来看，教师需重新审视自身的教学问题，并积极寻找解决的方式，及时转变教学理念，让学生成为学习的主体，贯彻生本教育的理念。这样学生才能体会学习化学的意义，进而将精力投入学习中，提高教学的效率

关键词：生本理念;初中化学;高效教学

引言

生本课堂中的教学是以学生为中心的教学，尊重学生的主导地位，教师充当课堂的引导者和组织者的角色，不断创新教学方法，充分调动学生主动学习、主动参与的积极性。在初中化学的教学中，构建生本课堂，开展深度学习，不断拓宽学生学习化学的深度和广度，设置更符合学情特点的教学的三维目标，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层面，全面提升学生的化学核心素养。下面，在分析深度学习和生本课堂的关联性基础上，浅谈构建初中化学生本课堂的教学策略。

一、正确认知生本理念

新时代背景下的教学要从学生的发展出发，生本理念的价值主要体现在一切为了学生。新课标下的初中化学课堂教学中，教师要渗透生本理念，以学生的全面发展为教学的价值取向，转换自身在教学中的角色，做好学生的陪伴者和引导者，为学生提供良好的教学服务。……