高中音乐教学中的情感教育对策浅析

肖良斌 杨正辉

摘要：在全新时代发展背景下，高中音乐课堂教学也在发生变化，要重视学生们的情感教育，增强学生们对于音乐鉴赏的能力，改变以前的传统教学模式，要开发多种多样的课堂教学模式，现在是一个新媒体时代，老师要积极的跟上时代的潮流，使用多媒体技术进行教学，学生们的学习积极性也会有效的提升。音乐的影响力是非常重要的，特别是音乐的情感表达。本文将主要针对高中音乐教学中的情感教育对策展开分析。

关键词：高中音乐;音乐课堂教学;情感教育;对策研究

音乐是一种美好的存在，它可以慰藉人们的心灵。对于高中学生们来说，可以为学生们打开心灵的窗户，在音乐教学中，老师要对现在的教学模式进行创新与研究，提高学生们的审美与鉴赏能力。老师们在教学方面要进行创新，让学生们能够在多元化的学习中体会到音乐的魅力，在素质教育教学中，情感教育是比较常见的，每个音乐作品都有着自己想要表达的感情，在音乐教学中贯穿情感教育，有着非常重要的作用，能够陶冶情操，学生们也会提高主动学习的积极性。

1 音乐教学中情感教育教学的意义与方法

1.1 让学生对于音乐文化的学习得到延伸

在高中音乐课堂教学中，老师可以给学生们播放一些优秀的音乐，运用到课堂教学中，在音乐教学中感受到音乐所表达出来的画面感以及所要表达的情感，帮助学生在音乐中感受视……