德语教学中互动式教学模式应用探析

王帆

摘要：近年来，我国各阶段外语教学改革正在如火如荼地进行，不仅针对教材进行改革，也针对教学方法进行改革。目前，以教师为中心的传统教学法逐渐改变，外语教学界开始大力倡导以学生为中心的教学模式。互动式教学模式凭借参与感强、具有情感交流和创新思维等优势在德语教学的两大主体——教师和学生之间备受青睐。与传统自上而下的“满堂灌”式教学方式相比，互动式教学有利于增进师生之间的了解，无论是推动教学工作的开展，还是为德语教学的授课内容和授课模式改革提供创新性实践，都有著极大的意义。

关键词：德语教学;互动式教学模式;应用探析

引言

社会的不断发展与进步促使教学活动也在逐渐往更加合理化、科学化的方向前进，互动式教学是一种充分发挥教师的主导性作用和学生的主体性地位的教学模式，其通过注重教师与学生、学生与学生之间的交流，不断更新教学方法、改善教学效果。将互动式教学模式引入到高校德语教学中能够有助于教学活动的高效、顺利开展。

1互动式教学理念阐述

互动式教学理念以认知学理论、建构主义为理论基础。建构主义指出，学生学习活动并非为处于被动状态下的知识接收活动，实则应为学生主动完成意义的建构，将自身知识经验、能力作为基础，主动选择并处理外界信息，对自身学习活动的有效性加以保障。分析此学习过程发现，学生由于新知识的接收，原有知识发生变化，而为实现此种变化的良好协调，则需要教师的介入。……