赵少华
摘 要:在小学体育教学实践中,改革传统教育教学模式,结合实际创新体育教学方法,强化健康体能训练效果,从小培养孩子们的体育强国意识。传统的体育教学,学生是在被动的情况下学习的,练习方法单一枯燥,没有多少兴趣可言,长期导致学生的锻炼积极性不高,影响体育技能和身体素质的发展。探索实施快乐体育教学,提升小学生参与体育锻炼和体育教学的热情,进一步提高体育教学实效。
关键词:小学体育;教学研究;体能训练
一、以快乐教学促进健康体能训练
在小学体育教学实践中,改变传统教学模式,以学生的兴趣培养和教学目的为结合点,强化快乐体育教学,有效促进健康体能训练。快乐体育就是在学生心情自然、开朗的环境下,在教师的有效指导下,根据学生的特点创设一定的教学氛围,让学生自主的学习、快乐的学习,让学生在快乐中进行体育锻炼的过程。要以实现全面育人为指导思想。快乐体育理念是实施终身体育的前提,推行快乐体育要在指导思想上明确发展目标,要将发展学生的全面素质作为指导思想的出发点与落脚点,强调学习过程的快乐、体育教育目标的实现一机教育总体要求三者之间的实现。发挥学生的主动性。在教师与学生的关系上,教师要转化意识,发挥学生的课堂主体性,教师既要发挥学生的主体性,也要积极引导学生的学习,通过建立相互沟通的关系增强快乐体育教育的发展。……