基于自建语料库的物流工程专业英语实践教学模式

高 珊，郭尔卓，董景峰，马 超，安立华

（东北林业大学 工程技术学院，黑龙江 哈尔滨 150040）

1 引言

随着“一带一路”战略的推进，国内各高等学校正不断加快推进国际化教育进程，培养国际化人才。对于物流工程专业的本科生，在拥有一定英语语言技能的基础上，掌握并能适当地运用物流专业英语才能满足OBE理念下的卓越工程师人才培养的需要，才能具备与世界各国交流与合作的能力，在国际化物流岗位角逐中占有一席之地[1]。目前，物流工程专业英语教学虽然进行了诸多改革，但是教学内容、教学重点、教学形式、教材等依然在沿用旧的模式，学生更多的是通过词汇的积累和语法知识进行“聋哑式”学习，忽视了在真实语境中熟练应用的实践。而语料库恰好弥补了这一缺陷。

语料库是“根据语言研究的目的，有计划、有针对性地收集并用电子形式保存的大量自然语言材料”[2]。作为现代科技的一种产物，语料库极大地启示了语言实践教学。因此，以语料库为载体的实践教学受到了越来越多的关注。物流工程专业英语作为一门实践性较强的课程，仅仅依靠传统的教学模式无法满足需求，怎样才能让物流工程专业英语教学符合市场对国际化物流人才的需求，是一个难题。为此，本文着重探讨了将自建的语料库与物流工程专业英语实践教学进行深度融合的新模式。

2 物流工程专业英语实践教学现状

2.1 教学方式传统单一

在当前的教学中，部分教师依然沿用传统的教育模式进行授课，注重理论知识的讲解、专业词汇的英语翻译，之后让学生仿照实例，巩固理论知识，很少融入实践环节，导致学生只能被动的接受知识。……