浅谈小学体育教学方法的创新策略

张静

【摘要】体育教育是小学教学计划中的重要组成部分，关系小学生综合素质的提高，由于陈旧观念的影响，很多小学并不重视体育教学，把教学重点过多地转移到文化课上，造成小学生的综合素质得不到全面发展，所以在小学教育中，要注重体育教育，做到文化体育两手抓，保证学生全面发展。在小学体育教学方式上，加强创新角度的研究，使体育课更加充满活力。

【关键词】小学体育;教学方法;创新

当前，由于小学生的生理特点，小学体育教学目标与中学、大学体育教学目标大不相同，在小学体育既定的教学目标的中，对于小学生来讲，教学目标的的内容和维度都比较基础。而且，目标的完成也是相对比较容易的。小学生只要经过自己的努力和教师适当的引导就可以实现的。其次，小学生的心智发育还并未成熟，教学目标在实施的过程当中要具备一定的灵活性。尤其是在目标的考核实施当中，不要仅仅单一的根据考核标准来评定，也要适当的根据小学生具体的实际情况来定，具体问题具体分析，灵活的进行引导学生，从而使学生完成计划目标。在小学阶段，学生在体育课程的参加与学习过程当中，需要小学体育教师充分考虑到学生体育学习的动机与情感需求，通过人性化的沟通和教学方式，逐步地激发出学生的学习动机，使其在体育活动的参加及体育活动的学习等方面能表现出更多的积极性，从而体现教学目标的人本性。……