高中舞蹈教学中学生创造力培养的措施研究

张格凌

摘要：创造性是对舞蹈艺术的最终要求，同时也是舞蹈教学的主要目标所在。所以，在舞蹈教育中，教育者、学习者都应该注意对创新能力的培育.尤其是在高中舞蹈教育中，因为学生对舞蹈的基本认识还不能充分形成，教师就可以使用传统的教学观念、利用现代教学模式、加强理论与现实相结合，就可以进一步开阔学习者的眼界，提高学习者的想像力，对其日后建立自己的创造力具有很重要的意义。基于此，本文就分析了高中舞蹈教学中培养学生创造力的重要性，并且探讨了培养策略。

关键词：舞蹈教学;创造力;表现力

舞蹈作为表现人类精神力量的艺术行为，具有重要的积极意义。舞蹈教育也日益受到人们重视，而繁复的今天，由于社会需要的艺术多样性，也需要人们挖掘出新的舞蹈艺术。在舞蹈教育中，培育学习者创造力的必然性就是让舞者的舞蹈产生创新、新颖、甚至能够和其他舞者相区别的基础，这也许是一项最高的能力，但不管在舞蹈教学、舞剧演出、舞蹈创造等方面，都离不开创造力.所以，舞蹈教育中对学习者创新能力的培育，也应该是舞蹈教学的最终目的与归宿.

1高中舞蹈教学中培养学生创造力的重要性

1.1培养学生的想象力

舞蹈的实质是创新，是人智慧的体现，而培养高中学生的创造力又是培养高中学生想像力的关键.在人们头脑中想象的形成是在一定基础上，在头脑中形成了一个全新的……