浅谈小学班主任工作的体会

戚超红

我从事教育工作二十余年，长期担任班主任工作。多年的教育实践，是我深深体会到想当一名合格的班主任，必须做到：“知”“爱”“严”“信”“勤”“细”“新”。

“知”——就是全面了解学生。有位教育家说过这样一句话：“如果教育家希望从一方面教育人，那么就必须从一切方面了解人。”作为一个班主任，首先要了解学生。只有对学生情况有了全面地了解，才能展开正常的班级工作。

新年伊始，自己接任新班后，按学校学生处的工作要求，在军训前期，就着手造好班级花名册，仔细查阅学生的有关档案材料，并对每个学生的家庭情况、个性特点、业余爱好等作出详细记录，以便做到心中有数。这就需要班主任去调查，去了解，获取第一手资料。掌握每个学生的基本情况、爱好特长和性格特点之后，逐一进行分类，做到定位管理。这使我和学生很快缩短了距离，融洽了关系，在学生和家长面前树立了良好的形象，最重要的是赢得了今后班级工作的主动。

倘若自己不深入学生中去亲自调查、了解，心中就没有底，那么在以后的工作中难免会碰钉子，工作效果只能事半功倍。一个教育工作者，如果不了解教育对象，工作起来就会脱离实际，班级管理、思想教育就难以收到实效。因此，自己坚持经常地深入到班级学生中去，了解他们的所思所想，在班级工作中才能做到知己知彼，才能对症下药，才能有的放矢，才能收到的良好的效果。

“爱”——就是真诚地关心，帮助每一个学生，做学生的贴心人和知心朋友。……