健康教育在普外科腹腔镜手术中的干预效果

李佳妮

摘要：目的：观察健康教育在普外科腹腔镜手术护理中的应用效果。方法：将2015年1月至2018年1月在我院接受腹腔镜手术治疗的78例患者纳为研究对象，按照随机数字表分为对照组和干预组，每组各39例。对照组给予常规健康宣教，干预组给予系统健康教育。观察两组干预前后健康知识知晓得分差异，观察两组术后并发症发生率。结果：干预后，干预组健康知识得分显著高于对照组（t=10.362，P<0.05）;对照组并发症发生率12.82%，干预组并发症发生率2.56%，差异有统计学意义（χ2=6.258，P<0.05）。结论：对腹腔镜手术患者进行系统健康教育可有效降低术后并发症的发生，提高健康知识知晓程度。

关键词：健康教育;腹腔镜手术;护理

前言

普外科腹腔镜手术是治疗腹腔脏器疾病的常用手段，疗效显著，但是腹腔镜手术是一种侵入性操作，对于患者而言是一种严重的应激事件，部分患者在围术期内对腹腔镜手术缺乏足够的认知，经常表现出担忧、紧张等负面情绪;部分患者对围术期自我护理措施缺乏了解，这不仅会影响手术疗效，还不利于患者预后。为此需要对腹腔镜手术患者实施必要的健康教育[1]。本研究对2019年1月至2020年1月39例实施腹腔镜手术患者进行系统健康教育，取得了较为满意的效果，现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2019年1月至2020年1月在本院接受腹腔镜手术治疗的78例患者为研究对象。本研究得到医院伦理委员会审核批准，患者及家属均知情同意。纳入标准：（1）临床符合腹腔镜手术指征，且无手术禁忌;（2）年龄≥18岁;（3）精神正常者。排除标准：（1）造血系统疾病者;（2）妊娠及哺乳期患者;（3）无法正常沟通者。按照随机数字表将78例患者随机分为对照组和干预组，每组各39例。……