初中英语教学评价的探索与实践

康愿

摘要：要想帮助学生更好地学习英语知识，首先要与学生建立良好的师生关系，从而达到提高课堂效率的根本目的。国家对教育行业进行了改革，制定了新课标要求教师在立足素质教育的基础上，拉近师生之间的距离，打消学生心中对教师的隔阂感，满足教育要求，实现教育理想的基础和保障，使英语教学能够顺利进行。

关键词：英语教学;教学评价;策略方法;师生关系

引言：英语教学的具体含义就是将教与学两者紧密结合起来，英语课堂是教师与学生的结合，想要推动英语课堂的良好进行，需要以学生为本，激发学生的积极主动性，让学生能够自觉地将自己的精力投放到英语知识的学习中。教师要在平日的英语教学中有意识地寻找合适的契机，与学生多多交流，提高与学生之间的沟通频率，从而建立和谐的师生关系。

一、英语教学评价的重要性

教学评价在教育的过程中拥有着非常重要的地位和影响，尤其在英语教学的过程中其影响力更大，这就需要相关教学老师制定出符合教学进程且合理的教学评价规则。只有制定好规则，才能够充分调动学生们对于学习英语的积极性，提高学生们的整体学习情况。初中英语作为一门极具语言特色的学科，它的实用性较强，因此对于这门学科的评价需要重视学生们的日常学习能力和语言交际能力。

教学评价能够更新教学观念，提高课堂教学质量。在我国教育体系不断完善的背景之下，课堂的教学策略也在不断更新换代，教学老师的教育观念也在逐渐发生变化。……