微课在初中体育教学中的实效性分析

罗晖

摘要：教育信息化是现代社会发展的大趋势，学习内容短小精悍的微课已经成为深受学生欢迎的新型教育方式。微课以视频为载体，把图片、音频、文字等各种教学资源有效地結合起来，围绕教学的某个具体问题或教学目标展开教学。本文以推动体育创新模式为核心，融入适当的微课教学，以此提高学生体育与健康教学的质量。

关键词：初中体育   微课  健康教学

微课在教学中发挥着积极作用，受到众多师生的一致认可。笔者结合自身的授课经验，探讨了初中体育课程开发和微课的应用，以期提高初中体育教学的水平，并为后续微课更好地融入课程提供一定的发展思路。

一、初中体育与健康教学融入微课的实际意义

随着人们对网络教学认识的不断增强，学校内部的信息化建设已经成为衡量学校能否长远发展的标准之一。积极推进信息技术与课程融合，可以更好地帮助学生进行课堂学习，掌握课堂技巧。

在普通的体育课程中应用微课，可以帮助教师分层次教学，让学生即使不出校门，也可以掌握部分社会体育的内容，使学生的技能不再单一，从而更有利于学生发挥自己的长处。

二、初中体育课堂应用微课的策略

1.弥补常规教学不足，丰富课堂教学内容

微课预习，是体育课程应用微课的关键任务。首先，教师要全面了解初中体育课程和健康课程标准，调查每个学生的身体状况，并结合常规的授课模式更进教学进度，设置教学任务，让学生了解课堂主题。……