时代新人培养问题研究述评与展望

黄宁花

〔摘要〕 “培养担当民族复兴大任的时代新人”是党的十九大报告首次提出的战略任务，受到了学界的广泛关注。近年来，学界主要围绕为什么要培养时代新人、要培养什么样的时代新人以及怎样培养时代新人等问题展开论述，取得了一系列研究成果，为今后开展相关研究奠定了基础、指明了方向。新时代，学界在研究时代新人培养问题时，应着力在夯实基础性研究、推进整体性研究、加强实证性研究及探讨创新性路径上下足功夫。

〔关键词〕 时代新人;培养问题;文献回顾;未来展望

〔中图分类号〕G631 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1009-1203（2021）05-0109-07

从党的十九大报告习近平总书记首次提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”〔1〕的战略任务，到在全国宣传思想工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会上反复强调“育新人”的使命任务，再到在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上强调的，要“在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人”〔2〕，反映了以习近平同志为核心的党中央对培养时代新人的高度重视。近年来，学界围绕时代新人培养问题，进行了广泛且深入的研究，涌现出一系列颇具理论高度和思想深度的研究成果。为进一步深化时代新人培养问题研究，明晰下一步研究方向，笔者以中国知网作为数据库来源，对时代新人培养问题进行了学术梳理。通过检索时代新人这一主题可知，最早以时代新人为主题的研究成果是傅溪鹏1981年在《新闻战线》上发表的《时代新人的报告者》，截至2021年6月1日，共检索出相关文献3 332篇，其中，有3 150篇是党的十九大以后发表的，占比高达94.5%。……