网络直播对青年学生的消极影响及对策研究

卢怡彤 东北师范大学 温卓 李文德 吉林大学

一、网络直播的发展现状

网络直播是网络时代的快速发展与移动设备广泛普及产生的一种互动型媒体应用形式和新型社交方式。网络直播结合了人际传播和大众传播的优势与特点，一般包括文字直播、视频直播和语音直播，这是一种新兴的在线娱乐或服务方式。通过网络平台，人们打破空间和时间的限制，以全新的互动感官体验实现了主播和观众的实时交流，网络直播的便捷性、实时性、灵活性，平民化、多样化，吸引了越来越多的人参与。

网络直播最早可追溯到20世纪90年代初，网络聊天室是网络直播1.0时代。2008年，网络直播因为YY语音聊天、六间房等平台的直播日益火爆，进入2.0时代。2014年左右，网红崛起引发一轮娱乐狂潮。近些年，VR（虚拟现实技术）技术兴起，直播融入视频网络的VR技术。《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年12月，我国网民规模达9.89亿，互联网普及率达70.4%。2020年直播行业发展报告发布，网络主播数量超1.3亿，用户规模6.17亿，并且每天还以日均4.3万人的新增主播增加，2020年网络表演（直播）行业市场规模达到1930.3亿元。目前，直播行业已经进入“直播3.0时代”，格局基本稳定，电商直播行业兴起，内容多元价值凸显。

二、网络直播形成原因和条件

（一）平民化，技术门槛低，互动性强

所谓平民化，是指平易近人、与生活实际紧密联系的形式，具有通俗和大众化、普通化特点。网络直播的主播没有条件限制，通过直播的APP、互联网、手机或电脑设备就能实现直播，直播不受时间和空间的限制，可以随时进行。……