互联网时代下高校体育教学模式探索

赵微微

(长春工业大学，长春 130012)

高校体育运动是学校体育运动的关键阶段，在联系社会与高校之间具有重要作用，同时在增强学生体育意识、树立体育观念、促进人才全面发展中发挥着不可替代的作用。在素质教育改革的新形势下，传统的高校体育教学模式已经无法满足社会需要。因此，高校在体育教学中要根据自身教学实际，建立完善的教学模式，使高校体育朝着多元化、快乐化的方向发展。

1 移动互联网内涵和发展特征

1.1 移动互联网内涵

信息技术部发布的白皮书中多次提到移动互联网，其主要是指充分发挥移动网络的优势与其他网络有效链接在一起。移动互联网主要包括应用服务协议、移动终端及技术、移动网络平台这三个方面的要素[1]。现阶段，最具代表的移动终端技术包括平板电脑、手机，该项技术经过一段时间的发展已经被广泛应用到人们的生产和生活中，在一定程度上促进了移动网络技术的应用，为人们的互联互通提供了新方式和高品质服务。现阶段，移动互联网应用范围不断扩大，人们可以随时随地使用移动终端技术，更加全面、深刻地感受互联网技术的优势以及互联网带来的优质服务。

1.2 移动互联网发展特征

在移动互联网中，移动终端技术具有较强的独立性，该技术的应用与使用者有着十分密切的联系。移动终端技术具有较强的优势，可以满足不同网络用户的多元化需求，网络服务的个性化也给人们带来了不一样的服务体验。……