河北省高校健美操教学现状调查结果与分析

刘丽亚

摘要：本文通过对当地几所大学的调研、走访，分析了目前大学健美操课程的教学现状，发现在各大学的健美操教学中均存在着一些普遍性的问题，并在分析存在的问题的基础上，对产生问题的原因进行研究。

关键词：河北省 高校 健美操 教学现状

一、河北省高校健美操教学现状

通过大量的查阅资料和调查访问可知，河北省高等学校健美操的教学现状不是很乐观，大多数学校的教学现状还是以基本知识、基本技能为教学目标，以教师的教为主，以学生的学为辅。在课堂教学过程中许多高校的健美操教师对基础知识和技术的传授太过于重视，忽略了课堂教学开放性的特点，不重视对大学生学习兴趣、学习积极性、学习态度及自身综合能力的培育，特别是忽略了大学生个体性发展的培育。许多高校在学生成绩考核方面，只根据学生对所教授的一、两套健美操动作的掌握程度进行考核，只要学生会跳就可以通过，忽视了大学生个体差异的客观存在性。现在虽然有一部分的大学健美操任课教师，已经开始并深刻的意识到了以往传统的健美操教学模式，给大学的健美操教学带来了很多弊病，而且也提出并进行了一些在教学方法、教学模式等上面的改革，但目前还是没有形成一个完整系统的、科学合理的健美操教学模式。

二、河北省高校健美操教学存在的问题

（一）学生学习过程中的问题

1、认识不够全面。大多数的学生都听说过或者欣赏过健美操运动，但是很少有学生直接接触过或者在大学之前系统的学习过健美操。……