“三走”倡议的理论支撑及其实践价值透析

孙绍竹，焦金波

(中国矿业大学 马克思主义学院，江苏 徐州 221116)

2017年，习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会报告中指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”大学生是广大青年中的佼佼者，是党和人民发展事业的生力军，关注新时代青年大学生的身心健康成长，关乎到祖国的兴衰和民族的命运。

1 “三走”倡议的缘起

2014年1月13日，共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联四个部门联合印发《关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的通知》(中青联发〔2014〕2号)[1]，并选取北京等6个省(市)、中国人民大学等10所高校为试点单位，在全国高校范围内全面启动和广泛开展“三走”主题群众性课外体育锻炼活动(以下简称“三走”倡议)。2015年1月23日，四部门再次联合印发《关于深入开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的指导意见》(中青联发〔2015〕4号)[2]。意见中肯定了“三走”倡议自启动以来取得的阶段性成果，并进一步提出了推进“三走”倡议广泛开展的指导意见。

1.1 因过度依赖网络导致青年大学生的社会属性急剧退化

2020年9月，中国互联网络信息中心(CNNIC)发布第46次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止到2020年6月，我国互联网普及率67.0%，网民规模9.40亿，其中手机网民规模为9.32亿，网民使用手机上网的比例为99.2%[3]。其中，以95后、00后为主要组成部分的青年大学生可谓是土生土长的网络原住民，他们完整经历了中国互联网高速发展的时期，对网络的依赖程度呈现出空前上涨的发展态势。……