地方本科院校创新创业教育与专业教育的深度融合*

蔡振春

(湖州师范学院 信息工程学院，浙江 湖州 313000)

为了进一步落实和推进国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》的实施，近年来全国各地高校积极响应，诸如众创空间、创新创业工场、创新创业学院等陆续创建，开展了一系列创新创业教育研究和实践活动，已经成为学校提高人才培养质量的一项重要举措。目前，我国高校创新创业教育还处于起步阶段。许多高校尚缺少科学的理论指导和顶层设计，没有形成完善的培养体系。尤其是地方性本科院校，仅仅局限于学科或专业的单一发展，在生源质量、师资水平、体制机制等方面相对比较薄弱。因此，地方本科院校迫切需要加强和改进创新创业教育与专业教育的深度融合，革新人才培养模式，提高人才培养质量，推动高等教育内涵式发展。

一、创新创业教育与专业教育相融合的必要性

(一)市场对创新创业人才的期盼

地方高校人才培养目标与市场人才需求之间的匹配与对接是高校主动适应社会的重要环节。长期以来，高校培养的人才解决了企业的人力资源问题。随着社会经济结构的不断调整和优化，社会对创新创业人才的需求逐渐增加，其根本原因在于很多行业和产业需要大学毕业生自主创业。由于大学毕业生不但拥有较高的专业素养，而且精力充沛，思想压力和包袱较小，可以全力以赴，轻装上阵。市场对创新创业人才的需求是一种综合型或者立体型的，不仅体现在数量上，而且还体现在专业性的含金量上。……