创新理念融入数学教学过程探究

许纯红 无锡城市职业技术学院

在新时代的大背景下，高职数学传统教学模式和指导思想已经难以满足现在的教学目标和要求，因此就要求学校和老师创新教学理念，创新教学策略，实现数学课堂教学效率的有效提高，具体的就是要实现学生在有限时间内能够高效的完成教学任务和目标，并保持足够的学习积极性以及灵活的头脑，经过这样长期的有效教育，便可以培养学生的数学核心素养。

一、在数学教学中对融入创新理念的要求

（一）激发学生对数学的学习欲望

数学知识来源于生活又高于生活，对于很多学生而言，数学学科并不是一个容易接受并很难产生学习兴趣继续深究的学科。而再数学教学中融入创新理念便能够为数学课堂教学注入活力，进而吸引学生的学习兴趣，帮助学生理解学习数学的意义，将数学学习内容与生活实践相联系，不仅在生活当中找到数学知识也能将数学知识运用到生活实践当中，从而达到教学“引进来、走出去”的目标，实现数学教学生活化，更能够激发学生的学习热情，有助于以后相应的教学工作更好的展开。

（二）增强教学趣味性，感受数学之美

一直以来数学学科的学习在各阶段教育当中都是重点和难点，学生在接触数学学科时由于缺乏相应的基础知识以及自主学习的意识和能力，但普遍具有对知识的求知欲，教师可以利用这一点来增强教学趣味性，从而达到提高学生学习兴趣的目的，也就是由学生对数学文化的兴趣引导至对数学学科的兴趣。……