中职应用文写作专业化教学初探

孙晓京

摘要：中职应用文写作是中职语文的重要组成部分，与基础教育教学不同，教学中应该结合专业特色，体现职业特征。因此在教学中要跳脱传统的教学方式，提高教学质量，充分发挥应用文写作的实用性价值。

关键词： 中职   应用文写作  教学方法  职业化  实践性

应用文写作是中职语文教学中重要的组成部分，是公共基础课程专业化的体现。在中职语文教学中，有侧重的加大了应用文写作所占的的分量，它是工作中实用性较强的一种文体，因此，我们在中职语文教学中应该更加重视应用文写作的教学质量，提高教学效果，充分发挥它的实用性价值。而在目前的应用文写作教学中存在一些问题需要解决：

一、教材难度不适合中职学生的实际水平。中职应用文写作教材有两种形式，一种是单独开设“应用文写作”这门课程，单独使用专门的一本教材。一种是在《语文》（基础模块）中穿插应用文写作的部分内容。这两种形式的教学都存在弊端。前者虽然教材涉及的文种比较全面，但是有些文种并不适合中职学生的学习，难度较大，需要一定的文字功底和职业经验。后者教材虽然涉及的文种没有那么全面而深入，但又显得过于简单而笼统，职业实用性质不够突出。二者还存在一个共同的问题就是案例中所选择的案例都没有职业针对性，不能根本上解決今后工作中需要解决的问题。

二、教学方式过于传统老套，实操性不强。……