中职体育教学中德育渗透的方法与实践

刘头生

摘要：在当前中职学校体育教学中，体育教师应当结合当前中职学校学生实际的学习状况以及身心发展特征，在体育教学中适当地渗透德育元素，以此来实现对学生有效地思想教育引导，在该过程中，体育教师可以渗规则意识、竞争意识。并且做出对学生合理的教学评价。此外，体育教师还应当抓住每一次学校所举行的体育实践活动，充分发挥体育教学的育人功能。

关键词：中职体育教学;德育渗透;方法

引言：在当今素质教育背景下，中职体育教师在体育教学中应当认真细致地分析当前体育教育所存在的具体问题，尽可能从学生思想意识深处来给予其精细化地教学指导，为其树立积极、正确的人生观和价值观，实现其更加长远稳定的发展。

一、中职学校体育教育渗透德育的可行性分析

在当前中职学校体育教学过程中，结合德育元素能够全方位提高学生的身心素质，并且还能够提高学生的综合素养。具体来说，在体育游戏中包含了各种各样的德育教育内容以及思政教育元素，比如体育游戏中涉及到游戏规则、制度等相关内容，体育教师借此可以培养学生的规则意识;并且在体育游戏中也涉及到相互协调、相互合作的训练内容，此时教师可以借此帮助学生树立团结协作的意识;除此之外，在体育游戏教学过程中，相关教学活动也具备游戏比赛的竞技性，教师可以通过游戏比赛来培养学生的竞争意识和荣辱意识;开展体育教学还能够进一步提升学生的创新能力和创造能力，学生在体育游戏中为了赢得比赛胜利往往会在体育游戏的过程中不断思考、总结，激发学生创新创造的意识。……