马克思主义中国化理论在高校思政教育中的实效性

尤佳锋 刘群红

(安徽理工大学 医学院，安徽 淮南 232001)

社会主义不同发展阶段对于人才培养都提出了不同需求，当前社会发展对于人才提出了综合素质教育要求。马克思主义中国化理论在高校思政教育中的实践应用也是推动高校思想政治教育改革发展的关键，为学生的教育培养提供了直接引导方向。在马克思主义中国化理论的核心思想中，最突出的思想理念是具体问题具体分析，这与新时期的思想政治教育实践发展方向是相统一的，是可以相互融合的。通过将马克思主义中国化理论融入高校思想政治教育中，可以有效地加强学生实践能力，摆脱过于书本化的理论教学模式，真正做到将理论与实践相结合。

一、马克思主义中国化理论在高校思政教育中的实效

1.政治统一性

在我国社会发展所践行的重大战略思想中，马克思主义中国化理论是全新的理论体系成果，自党的十八大以来，习近平总书记提出了一系列治国理政的思想理念。马克思主义理论中国化的实践探索是社会发展的实践结果，对于发展建设具有一定的指导性，是符合中国社会主义发展理论的，因此，马克思主义中国化理论具有较强的政治性。区别于传统的高校教学模式，新时期的高校教育发展更强调的是对学生的思政教育思想培养，在教师的引导下，培养学生正确的思想观、价值观。高校所开展的思想政治教育工作应是与时俱进地结合社会发展的，将思想政治教育建设成具有鲜明时代特征的综合应用性学科教育。……