基于全学习理念的线上教学生态系统构建研究

刘先花 吉林省经济管理干部学院 谭心 北京中兴物业管理有限公司

高等学校以培养德智体美劳综合发展的高素质人才为教学目标，采取实践和理论相结合的方式进行日常教学，重视培养学生的实际应用能力，需要借助学校内部的各种资源，促进学生的综合发展。对此，全学习理念的应用就显得至关重要，能够有效的促进学科教学质量的提升，不断增强高校的教学实力。而随着目前线上教学生态的不断优化与完善，网课教学已经成了重要的辅助手段，增进了教学的广度和深度，打破了时间和空间的限制，是符合新时代发展背景下的先进教学手段，应该进行进一步的发扬与创新。

一、全学习理念的概念

当前我国高等教育领域已经取得了一定的成就与突破，尤其是在培养高精尖人才方面作出了突出的贡献，这得益于高校综合教育的不断发展，使得科研人才能够进行全方位的学习，从而更好的服务于国家的科技建设。对此，全学习理念的应用就显得尤为重要，指的是将学科学习与素养培养作为核心目标，以学校文化、空间和环境为依托，使学生在系统化的环境中进行学习，借助有效而充足的学习资源，实现自我提升，拓宽学习方式的选择面，更好的满足了学生在校的学习需求，增强了学生自我学习的动力与成就感。全学习理念主要分为五点，分别是在学科中学习、在服务中学习、在文明中学习、在健康中学习、在创造中学习，强调的是通过多种途径培养学生的核心素养，实现学习方式的完善与优化。……