温州市校外培训机构的政府监管对策研究

周茜茜

摘要：随着“双减”政策的出台，校外培训机构的政府监管工作面临新的挑战，如何保障校外培训机构对校内教育的有益补充作用，对校外培训机构实现良性监管，成为研究的热点。为探究新政策下校外培训机构的政府监管对策，结合实际分析，总结政府监管中存在的客观问题与困境，进而从监管制度、监管职能、监管内容、监管方式几个方面提出针对性的建议。

关键词：“双减” 校外培训 政府监管

1.校外培训机构的政府监管分析

“双减”政策的出台，加快了政府对校外培训的监管机制转变，而且快速、全面的监管转变也加大了政府监管的难度。在新政策下，政府相关职能部门如何快速适应“双减”政策，实现对校外培训机构“快、准、狠、全”的监管，是目前政府监管职能改革的重要问题。校外培训机构的类型众多，可归纳为集团式、滚动式、连锁式、小门店式四类，对于不同种类的培训机构，政府监管的方式、方法有所不同。从制度来看，主要有准入审批制度、证照双全制度、“一校一证”制度，监管内容一般包括安全、合法身份、培训内容、招生以及学校、教师参与培训的监管等。政府对校外培训机构实施监管的方式有定期检查、不定期检查、年度检查等几种。在“双减”政策背景下，政府对校外培训机构的监管需要做出改变，而从现状中分析问题，是提出解决对策的有效途径。

2.校外培训机构的政府监管问题

（1）监管制度滞后

一是准入审批制度相对滞后，尤其是“双减”政策落地后，对应的准入审批制度尚未改革完善。……