依托团队建设提高教师教学能力

摘要：学校是培养人才最基本的场所，是社会经济发展最重要的来源基地。而学校教师的教学水平直接影响学生的学习水平，尤其是现在处于新时代教育环境的大背景下，教师更是推动教育变革的主要动力，同时也是学生接触的第一批人，对学生的价值观形成起着至关重要的作用。但是现在就学校对教师的培训管理来看，各学校看起来更注重平时的制度化管理，忽略了对教师自身专业能力以及教学水平的提升。而现如今教育部和国家财政准备实施质量工程建设，其中最主要的就是提高教师团队建设这一项目，长期以来，许多学校的教研团队都得到了大力的发展，但是教师的教学水平却一直得不到提高。如何建设一个成功的教师团队，这也是现如今我们需要重点关注的话题。

关键词：团队建设;提高教师能力;策略建议

引言：

教师团队建设的根本任务是培养人才，教师队伍的素质和质量一定程度上影响着教学质量，影响着学生素质水平的提高。而现在有经验的老教师其实也不多，大多数老教师依旧坚持的是传统的教学手段。教师不仅教学质量不行，数量也是比较匮乏的。很多教师也是大学毕业就从事了这份工作，完全没有经验。而随着教育标准化的要求，教师在教学的过程中要以“学”为主要任务，以传递知识为过程，最终是让学生掌握解决事情的能力和基本的思考能力。本文试图从青年教师提高教学能力的视角出发，探讨如何提高团队建设。……