双减政策下小学一二年级语文作业布置方法探究

沈佳

摘要：作业是课堂教学活动的延伸，对于检测学生学习效果、协助教师把握学情、引导学生巩固学科知识，培养学科素养等有着积极的意义。但是在过去相当长一部分时间内，繁重的作业负担打击了大多学生的语文学习积极性，并使其在完成作业方面耗费了大量的时间，对其在身体、身心方面有着双重打击。在该发展环境下，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的推出受到了学校、家长、教师、学生的一致欢迎。文章就双减政策概述、语文作业布置的重要性、双减政策下小学一、二年级语文作业布置方法进行了论述与分析。

关键词：双减政策;小学一二年级;语文;作业布置方法

前言：探索双减政策下小学一二年级语文作业布置方法，需对“双减”有一个清晰地了解与认知，并贯彻执行其各项要求，对小学一、二年级学生，不安排纸笔考试，不布置书面作业，而是选择更具针对性、个性化的作业布置方法来提升学生完成作业的兴趣与积极性，促进学生的全面发展。而要做到该点，需教师能够把握当前教学目标、学生学情，以此来更加高效的布置作业。

一、双减政策概述

双减政策指的是：减轻学生作业负担和压减学科类校外培训机构。首先为提升的当前各个年级的教育质量，贯彻立德树人的整体要求，国务院办公厅、中共中央办公厅推出《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训……