如何提升小学教师思想道德素养的实践研究

刘晶幕

关键词：小学教师;思想道德素养;语文学科;实践策略

教育实践的有效性离不开教师在教育教学中认真贯彻素质教育的思想，这也意味着，教师需要强化自身的思想道德建设，以正向的积极的理念引导学生形成正确的三观，更需要结合新时代教育手段发展的趋势，运用先进的教学方法和技术辅助教育教学活动的有效开展。

一、提升小学教师思想道德素养的原则

以爱育人，忠于事业。作为一名人民教师，最首要的就是具备一颗关怀之心，将教书育人、塑造人格、传承知识作为教师职业的最大追求，同时立足于每一位学生的个性特点，重视和关注每位学生的成长进步过程，不仅要做学生人生道路上的引路人，同时也要做学生良师益友，促使学生能够健康快乐成长。教师实施教育教学，贯彻育人理念，其基本要求就是要对学生加大关注力度，关注学生在学校中的表现、与人交往的态度、学习过程中的状态。针对每个学生差异化表现采取合理的引导措施，在教师的感染作用提升自身良好的思想品德素质。

深入探索，学为人师。学生尽管还处在身心成长的时期，但是对于事物也有自己的想法和观点，看待问题的角度与成人世界也有一定的差距。这就意味着教师不能以成人的经验去判断学生，以统一的教学手段去对待每一个学生，而是需要在尊重理解的基础上，让学生能够在课堂学习过程中彰显自己的特性，表达自己的想法，凸显出自己的优势。……