姜海燕
关键词:幼儿;区角活动;协作能力
当今的时代,协作能力越来越重要,而与之相反的是幼儿的协作能力反而越来越差。究其原因,长辈对孩子越来越娇宠是问题的关键。主要是因为当今的社会,人们的生活条件越来越好,孩子要风得风,要雨得雨。协作能力的下降导致孩子在成长过程中不能与别的孩子合理沟通,从而形成没有朋友、性格孤僻的恶性局面。而幼儿园区角活动可以在一定的时间和空间内设置各种区域,使幼儿在快乐中做活动,而且区角活动对幼儿的兴趣培养和合作能力的提高作用很大,因此教师应该紧紧抓住区角活动的契机,不断培养幼儿的团结协作能力。
一、激发合作兴趣,培养合作品德
兴趣是最好的老师,爱好最大的动力。强烈的兴趣和对合作的爱好可以使幼儿在一种轻松和娱乐的心境中完成合作。教育家苏霍姆林斯基说:“从儿童进入学校的第一天起,就要让他们不断爱上与人合作。”那么,如何才能让幼儿爱上与人合作呢?合作本身是一件非常有趣的事情,可是有些幼儿却不喜欢与人合作。针对这种情况,教师就要在区角活动中积极采用各种方法帮助幼儿克服错误心理,培养合作意识。例如;笔者曾经让幼儿看儿童电影《葫芦娃》,告诉他们,只有兄弟齐心合力,才能战胜困难;通过唱歌《团结友爱亲又亲》,告诉他们只有团结友爱,才不容易被困难击垮。通过这些活动,不但使孩子们兴趣盎然,而且使幼儿意识到与同伴合作的重要性,使他们对与同伴合作保持一种特殊的爱好,为进一步培养幼儿的合作能力奠定坚实的基础。……