新时代背景下C语言程序设计课程改革探索

王宝莹 张江梅

摘要：由于计算机技术的发展，社会对计算机专业和非计算机专业的用人需求也一直在变化中。每个高校内的教师由于所在学校的不同，其学校所处的学术地位也不尽相同，那么对计算机学科的整体认识也是不同的。而计算机总体上是朝着新方向新技术方向日新月异的变化，变化速度是其他学科不能及。程序设计课程是计算机体系中一门重要课程。本文通过对承德医学院生物工程专业和生物信息专业学生的C语言程序设计课程研究，展现出对该门课程的改革探索，最终实现培养更适应当今社会的人才。

关键词：计算机技术;C语言程序设计;课程改革;人才培养

1引言

计算机语言的发展是经历了从机器语言到汇编语言到高级语言的过程，机器语言是由二进制01代码实现的，能够被机器所直接识别[1]，但机器语言是针对特定型号计算机的语言，虽然效率高但不利于维护，并不贴近人类语言。汇编语言相较机器语言更利于人类识别，但依然是面对机器的低级语言，所以移植性不好。C语言是接近数学语言和人类的自然语言，同时又不完全依赖于计算机硬件，编写出的语言可以在所有机器上使用，C语言是允许直接访问物理地址的，可以直接对硬件进行操作。我们生活中熟识的应用软件里的操作系统底层就是由C语言编写的。C语言简洁紧凑，灵活方便，运算符和数据结构丰富[2]。所以C语言程序这门课程一直以来都是工科专业的必修专业课程。……