浅谈虚拟现实技术在中国古建筑教育中的应用

闫冬

摘要：近年来，伴随着日益发展的虚拟现实技术，与此同时在实际当中的教育领域也开始逐渐引入虚拟现实技术。为了优化教学模式，促进实践教学改革，本文是建立在实现佛光寺斗拱文化实验教学软件的基础之上引入虚拟现实技术。针对于虚拟现实所体现出来的沉浸感、交互性优秀的特征，从而在此基础上搭建了了一个交互式仿真环境。建筑专业的学生通过亲自参与到实际的的搭建斗拱过程当中。通过对比可以发现与传统的学习方式大相径庭，斗拱实验教学软件存在的优势就是能够有效激发学生更大的学习兴趣和知识保留能力，从而彰显了虚拟现实技术在古建筑教育领域的有效性，。

关键词;虚拟技术;中国古建筑;教育;应用

引言

中国古代建筑的构成形式主要是通过木、砖、瓦为主要建筑材料，木框架结构为主要结构形式。古建筑作为文化精神的载体。中国古代建筑的实际特征就是结构复杂，改造难度大，为此与之对应的课程的开发也表现得十分困难。斗拱类型纷繁复杂，虚拟现实技术作为一种新技术，是教育领域的一种新型教育模式。这种新技术和媒体的使用方式意味着提高教学效果，这是教育研究者关注的焦点。建立在中国传统建筑技术的知识基础之上，虚拟仿真软件的目的就在于恢复斗拱过程。对比传统教学模式，在虚拟现实技术高度回归环境真实度，同时可视化程度高，并允许学生手工搭建斗拱。……