信息化教学背景下高职数学课程的教学改革探析

张芳

摘要：目前，随着现代教育和信息技术的不断发展，信息化教學已经成为高等职业教育发展的大势所趋。这就要求广大教育者必须要顺势而行，坚持与时俱进的教育原则，围绕信息化教学对传统的专业课程体系进行创新与改进，争取在优化教学体系的同时，也能实现信息技术与专业课程的深度融合，从而更好地满足学生的学习与发展需要。基于此，本文主要从高职数学教学入手，着重阐述了信息化教学背景下高职数学课程的教学改革策略，旨在推动高职数学教育的现代化发展。

关键词：信息化教学;高职数学;教学改革

引言：

作为高职教育体系的重要组成部分，高职数学课程对于强化学生的思维能力和解决问题能力发挥着举足轻重的作用。但是，传统的数学教学模式以“填鸭式”为主，难以对学生的思维能力和解决问题能力进行有效训练，这对提高数学教学的有效性是极为不利的。鉴于此，广大教师必须要认识到信息化教学的重要意义，将信息技术引入数学教学活动当中，借助信息技术创新教学模式，以此实现教学效益的最大化，从而将高职数学教学水平提升至全新的高度。那么，在信息化教学背景下，如何对高职数学课程进行教学改革呢？本文将会给出答案。

1.树立信息化教学理念，提高信息化教学水平

要想将信息化教学落到实处，首先就要转变传统的教育理念。一方面，高职院校的领导者要发挥带头作用，充分认识到信息化教学的重要性及必要性，同时加强思想宣传，通过多样性的宣传渠道渗透信息化教学理念，促使广大师生都能积极参与到信息化教学改革的活动当中，从而获得理想的改革成果。……