立德树人背景下的初中数学思考

普增文

摘要：“立德树人”一直都是教育的根本宗旨，但是在过去应试教育中，立德树人教育宗旨被人们轻视，而过分重视学生的知识教育，在新课程改革的背景下，立德树人教育理念才愈发被重视起来，在立德树人教育背景下，初中数学教育不仅要教导学生数学知识，更要从数学优秀人物、数学历史、数学美等方面培养学生健康的三观和人格，促进他们健康茁壮成长，意义重大，本文即首先对立德树人教育的意义进行简单说明，其次重点分析初中数学对学生展开德育的策略和方法。

关键词：立德树人;初中数学

引言：

随着教育机制的不断发展，现在的教育活动已经有了较大的转变，不再是以往单调的知识教育了。在如今的教育活动中，更关注的是学生的全面发展，德智体美劳这些方面都要有涉及。其中，德育是其中重要的教育目标，需要将这一项教育内容在整体教育活动中都渗透。所以也就是需要充分挖掘学科知识中的德育元素。初中数学教师也应巧妙挖掘初中数学课程中蕴含的德育元素，将其渗透讲解给学生，潜移默化影响学生，学生不仅知识提升了，视野也更加开闊了，心智也优化了，这样才算是高素质的人才。

一、教育意义

首先要明白，对学生的德育教育是非常重要的，只不过在应试教育中，过度偏重于知识教育。随着素质教育培养人才目标的优化与创新，要培养德智体美劳全面健康的学生，立德树人教育越……