论教育报刊社媒体融合的探索

董潇潇

20世纪90年代以来，以互联网为代表的新兴媒体不断涌现，在传媒领域掀起了巨大的变革浪潮，并从传播关系、传播内容、产品形式、传播渠道、运营管理、组织结构等多个层面推动了传统媒体的转型升级，作为传统媒体的教育报刊社亦是如此。为了完成由传统纸媒向现代教育传媒集团的转变，教育报刊社要把主动握好发展契机，充分做好内容深度与专业性这一强项，持续提升专业能力、专业品质、专业影响力，在坚守原有营利模式、渠道维护拓展不动摇的同时，以系统思维、创新思维全面深化媒体融合，抢占全媒体空间，探索纸媒高端化、新媒体专业化、经营市场化及创新发展模式，使教育传媒获得更广阔的产业发展空间，成长为一个更具核心竞争力的全新市场主体。

1 媒体融合是教育报刊社转型发展的基本取向

新媒体的出现引发了一场巨大的传播革命，改变了传媒时代的传播规律与规则，全面革新了人们的思维方式、生活方式与生产方式，以媒体融合为特征的全媒体时代已然到来。教育报刊社肩负着指导教育工作与服务师生健康成长的舆论引导职责，更承担着塑造一个国家和时代主流价值观的重要使命，但面对良莠不齐的网络信息，高科技手段也难以阻挡低俗媚俗、误导公众的虚假新闻，这些负面舆情对涉世未深的青少年学生带来了严重影响，甚至威胁到了教育主流媒体的舆论话语权，亟需通过媒体融合打通两个舆论场，占领教育舆论高地。……