初中英语教学中的德育渗透

熊义君

摘要：隨着教育改革与素质教育理念的推进与落实，德育教育被提出并重视起来，作为教育的主体力量，义务基础教育需要承担起这一教育任务，全面贯穿与落实的学科教学中。 英语作为一门语言学科 ，其中蕴含着丰富的德育内涵，要求教师在关注学生知识学习的基础上，挖掘德育元素，将德育全面渗透于英语学科教学中，培养出品德与专业兼备的高水平人才。

关键词：初中英语;德育渗透;英语教学

我国提出“立德树人”理念，进一步明确德育教育的重要性，是义务教育各个阶段都需要进行的一项教育任务，如何全面渗透德育教育是各学科教师需 要思考与解决的重点问题。作为初中阶段的英语教师，要认识并学会挖掘教学中的德育相关内容，充分利用这些素材，引导学生自然而然地感知德育内涵，促进学生道德品质的提升。笔者结合自身所教授的初中英语教材，就德育渗透的具体方法与策略进行了分析，以期可以为其他的教育工作者提供一些参考与帮助。

一、从教学内容入手进行德育渗透

德育包含内容较为广泛，可以是日常规范、文明礼貌、道德品格、爱国主义等，教师在进行德育渗透过程中，结合教学内容进行挖掘与引申，全面落实德育教育任务。例如：在进行有关礼貌用语的英语知识学习时，就可以落实到尊重他人、文明礼貌方面;在进行英语检测时，要适时地渗透一些诚实、独立完成的理念。在组织学生合作探究时，培养学生互帮互助的良好行为习惯等。……