差异化教学在初中数学教学中的运用分析

雷彬新

摘要：初中阶段的数学教育注重培养学生知识与技能，使数学学习在学生未来生活和工作发挥积极作用，在社会生活中去积极改变与创新。但在实际的教学工作中，学生数学学习基础不同，认知、接受能力不同，若要实现美好的教育愿景，差异化教学显得格外重要。

关键词：初中数学;差异化教学;运用

初中数学教学中，教师积极采用差异化教学方式，可谓遵循教育因材施教的重要原则。差异化教学既能使部分学生学习天赋被激发，又能使基礎薄弱的学生得到密切教育关照，以差异教育促进班级整体学生数学学习进步。

一、差异化教学在初中数学教学中的应用优势

（一）因材施教，使学生得到针对性数学教育指导

“因材施教”的科学教育理念从古至今一直是身处教育事业者当遵循的重要教育目标方向。初中数学教学中教师实施差异化教学方式，从学生学习差异具体情况出发，对学生进行针对性教育指导。尊重学生学习差异的同时，精心设计数学课程，使学生数学学习在教师的科学教育指导下不断提升效率，获得理想的学习效果。

（二）拉近师生距离，打造和谐、高质量数学课堂

初中数学教学中，教师实施差异化教学策略，能够拉近师生距离，教师走进学生中间，真正了解学生数学学情，同时学生也能深入反思自己的学习状况，向教师敞开心扉，提高数学学习主观能动性。基于此，能够为教师制定详细教育计划，为教学做好铺垫。……