“双减”背景下的少儿美术课外教学误区与思考

倪晓佳

少儿美术教学在整个美术教育中有着极其重要地位，由于部分少儿美术教育机构忽视孩子的实际情况，不尊重孩子成长规律，以及忽视美术基础知识教学，以参赛为目的而组织教学，教师为参赛而教画，学生为参赛而画画。造成这些原因主要因素有：

一、市场经济冲击，个人名利思想影响

我们不难发现，教学生画画的机构和教师越来越多，教美术基础知识的教师越来越少;画画获奖的孩子越来越多，而深入去学习、去分析思考的孩子越来越少;各级各类的少儿书画大奖赛越来越多，真正检阅美术教学成果的美术展览越来越少。这些现象的出现无疑给少儿美术教学带来冲击和影响，使少儿美术教学偏离正确方向。各级各类名目繁多的以盈利为目的非官方少儿书画考级、书画大奖赛、研学等泛滥成灾。据了解，很多机构和学校每年都收到各地各级邀请参赛通知几十封。各个级别的都有：国际级的、国家级的、省、市、县的……参加比赛要求每幅少儿作品缴十元、二十元不等的参赛、评审费用，后期比赛结束还有出版印刷，据说有的大奖赛一次盈利上百万、甚至上千万。这些大奖赛不视作品质量高低，只要交钱基本上都能获奖。大赛的主办者还以各种手段诱惑参赛者和组织者。甚至给组织者回扣、邀请免费观光旅游，发组织奖、集体奖、辅导奖、园丁奖等等。而研学的费用就更高了。

考级和比赛的组织者利用人们的心理牟取暴利。