初中语文文学作品情感教育教学探究

林建

摘要：随着我国综合性素质教育的不断完善，传统的教育教学方法已经日益无法满足于新一轮基础教育课程改革下的语文教学。此时，情感教育的价值和优势也将逐步的凸现出来，所以整体来说，情感教育也将慢慢地变成了当下教育者们所必须深入研究的课程之一。初中语文课本中的儿童文学作品给予了初中生非常积极的教育意义。基于此，本文对初中语文课本中儿童文学作品所涉及的情感教育内容展开了深入研究，为初中生的情感教育发展助力。

关键词：初中语文;情感教育教学;初中语文文学作品

前言：初中语文课本中的儿童文学小说非常适合在中学生的这个年龄进行阅读分析，中学生的文学常识水平更可以理解文章中所表达的思想内容与情感意思，也有助于让初中学生理解到文章所要体现及传递的思想感情。初中语文教材中的儿童文学小说所包含的情感内涵一般都是较为积极向上的，可以充实初中生的情感意识，并引发他们对不同情感问题的思索，使学生的情感发展得更为全面，进而丰富了学生的情感观，让其养成一种积极健康的性格。

一、初中语文儿童文学作品情感教育的作用

1.有助于情感的健康发展

初中生的普遍性格特点是情感发展不完善、不稳定，正在处于发展的形成阶段，因此，在此时对他们进行适当的情感教育的引导是十分见效的，对培养初中生具有良好的情感价值观是十分关键的。……