浅谈新课程理念下的高中政治新教材教学

虎春娟

【摘要】当前我国普通高中新课程教育改革正在不断地探索和深化，使教师的课堂教育模式和课堂教育活动方式都发生了根本的变化，新课改的课堂教学方式，使我们作为普通一所学校新课改的老师们深有感触，课堂才能成为我们实施新课改的战略地。近年以来，人们普遍认为，教材只是向学生灌输真理的圣经，而不是向学生表达知识的“仓库”，而是作为一种教育资源、工具、方法的指南，在引导学生积极地进行自我探究的过程中，更是一种激发学生学习动力、积极探索自我的良好平台。

【关键词】高中政治;新教材;新课程

前言：在今后的课堂教学要创造性地选择和运用这些教材，突出新教材的促念，营造富有浓厚人文气息的课堂环境，使师生在快乐中共同学习、成长。

1认真准备第一节课，为以后的教学打下基础

一般说来，学生对老师的第一印象非常重要，他们能否一眼就认可了老师，这对他们将来的学习有很大的影响。所以教师要认真地准备第一堂课。预习课时，不仅要准备课本，更要根据学生的特点和自己的身心发展情况进行准备。所以，讲课前，首先要了解学生的素质，他们对知识的理解，现有的基础，以及他们是否对政治有浓厚兴趣。从而在课堂教学中实现针对性的教学，使每个学生都能在教学中获得知识，注意不要歧视那些成绩暂时较差的学生。他们也有学好的愿望，教师应该充分照顾他们的情绪。课堂教学中，要让全体教师认识到，我们教师应该平等地对待每一个学生，从而产生学生对老师的尊重，让以后的教学更加的顺利。……