重视心理健康教育促进幼儿心理发展

李林英

【摘要】幼年时期是一个人身心发展的重要阶段，因此幼儿心理健康教育可以及时纠正和维护幼儿的心理健康问题，使幼儿从小就养成积极乐观的人生观，培养幼儿健康、有进取心的心理素质，为幼儿日后发展奠定坚实的基础。新课程理念强调教师在教学过程中要以培养幼儿良好行为习惯为教学目标，让幼儿在学习的同时，使其健康快乐地成长。

【关键词】心理健康教育;幼儿心理发展;实施策略

前言

健康的意义不仅仅是身体的健康，它还包括理智和道德完整性。幼儿期是一个人性格形成的关键阶段，而由于幼儿的想法极其不成熟，自我调节和控制情绪的水平较低，还极易受到外界环境的影响。因此，现阶段幼儿教师需要加强对幼儿心理健康领域的教育，维护和加强幼儿心理健康是非常重要和必要的。为了更好地促进儿童心理健康的发展，本文分析了幼儿园如何开展心理健康教育的具体策略。

1.将心理健康教育融入到教学活动当中

教育活动是心理健康教育最有效的手段，要求教师在教学活动中引导孩子的心理向健康、积极的方向发展。教师必须能够识别每个孩子的内心和个性，并采取有针对性的行动对幼儿进行心理健康教育。比如在执行交通主题任务时，教师可以采用游戏的風格，让孩子分别进行扮演不同的车、行人和交警，通过游戏吸引学生的学习注意力，教会学生在过马路时，红灯要停下，绿灯的时候走人行横道闯过马路等。……