新时代小学劳动课程的开发路径探索

曾学海

【摘要】素质教育要求实现学生德智体美劳的全面发展，由此可见劳动教育在新时代教育中的重要性。随着科技的发展，人们的生活更加便利，导致需要劳动的地方越来越少，对于劳动教育的教学也不够到位。为了培养学生从小热爱劳动的好习惯，教师应该联合家长，推动学生的社会实践活动进行，在劳动中培养学生的创新创造能力，发挥教师的指导作用。

【关键词】新时代;小学劳动课程;开发探索

引言：劳动是中华民族的传统美德，马克思主义中也提出教育要与劳动相结合，让学生通过劳动认识到美好生活的来之不易，锻炼自己的生活能力和吃苦耐劳的优良品质。教师要认清劳动教育的重要性，在进行知识讲述的同时不忘学生的劳动教育，通过联合家长等方式锻炼学生的劳动技能，改变家长对孩子的溺爱情况，布置合理的家庭劳动作业，实现学生综合素养的增长。

一、设置劳动课程的意义

（一）有助于锻炼学生意志

素质教育讲究德智体美劳全面发展，劳动对于现在的学生们显得十分遥远，在家中，大多数学生由于是独生子女，父母过于溺爱，从不让孩子接手家务等劳动，而在学校，老师更看重学生的学习成绩，包办了学生除学习外所有的劳动内容，導致学生根本没有锻炼自身的地方。

通过劳动学生能够增长自己的体力，提升自己的身体素质，而在体力劳动中，学生要耗费大量的精力完成劳动任务，在其中可能有许多艰难需要克服，尤其是十指不沾阳春水的学生面临着巨大的考验，包括体力的消耗、对劳动技巧的学习等都需要学生去克服。……