新时代高校思政教师文化建设的实践路径研究

刘嘉尧 （河南大学马克思主义学院 475000）

高校思政课是新时代立德树人工程的重要组成，也是意识形态工作的重中之重，而思政课能否上好，关键在于教师。在新时代的背景之下，高校思政教师要坚定理想信念的内在文化、坚持“温故并知新”的求知文化、坚持课上与课下并举的育人文化、坚持知行合一的实干文化。以文化塑造人、以文化浸润人、以文化鼓励人，通过相应的文化建设形成高校思政教师良好的文化氛围，让思政课“入耳、入脑、入心”，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。

一、高校思政教师文化建设的重要作用

高校思政教师的社会定位是立德树人的重要力量与社会主义事业接班人的塑造者。思政课一方面要让广大青年理解马克思主义及其中国化的相关内容，了解当前国内和国际的形势政策，并在这个学习的过程中让广大青年感同身受，入脑入心，不断提升新时代大学生的政治觉悟。思政课教师要认同自己的职业角色，即青年成长成才的引路人与热心人。高校思政课教师要不断做到自己真学、真信、真教、真做，言传身教，系好青年人生第一粒纽扣。思政课教师要热心于思政教育的全过程，传导主流意识形态，主动化解矛盾，加强思想引导，热心为广大青年排忧解难，助力青年的成长成才。

新时代对思政教师提出更高要求，加强高校思政教师的文化建设则会对思政教师事业发展和思政教育效果发挥重要的作用。……