都安县图书馆流动图书车的实践应用探究

梁燕 广西都安瑶族自治县图书馆

都安瑶族自治县图书馆于2015年获得了文化部配发的流动图书车，因我县是一个典型的农业县，有半数以上人口居住于山区。受地区、交通等条件影响，基层群众对精神文化、信息资源的需求普遍得不到满足。流动图书车的出现，拓宽我馆的服务渠道，拉近了图书馆与读者之间的距离，解决了偏远地区读者的阅读需求，提高了我馆藏书的利用率。

一、延伸图书馆公益服务内容,积极构建和谐都安、文化都安

都安县图书馆利用流动图书车举办了形式多样的公益文化活动，包括图书宣传、捐赠、阅读推广、公益电影展播、慰问留守儿童和孤寡老人等活动，广泛延伸了图书馆公益服务内容，推进图书馆社会教育公共职能的作用。

（一）开展“情暖冬日、爱心传递”文化志愿者走基层送文化送温暖活动。组织图书馆工作人员及部分文化志愿者，利用国家文化部、财政部配送的流动图书车，于元旦、春节期间分赴都安县地苏镇敬老院和东庙乡弄工村，开展“情暖冬日、爱心传递”送文化下乡惠民服务活动，为孤寡老人和留守儿童送去慰问品和图书、报刊，给他们带去了文化志愿者的温暖和关爱。

（二）开展“我们的中国梦---文化进万家”、“传递核心价值、文化温暖瑶山”为主题的图书下乡暨迎新春文化游园活动。每年春节前夕，都安县图书馆流动图书车忙碌地奔跑在都安的千山万弄之间，定期开展“我们的中国梦---文化进万家”、“传递核心价值、文化温暖瑶山”为主题的图书下乡暨迎新春游园活动，流动图书车的到来，吸引了不少村民前来阅读。活动项目丰富多样，有传统的文化娱乐项目猜灯谜、游戏分别有小球过河、夹球跳、蒙眼敲锣等，融益智性、娱乐性、趣味性和强身锻炼于一体。

（三）开展以“经典影片下基层 共享优秀文化成果”为主题的公益电影放映活动。为了丰富社区文化，宣传和推广优秀文化资源，我馆工作人员利用流动图书车上的放映设备，于周末、节假日深入各社区、各扶贫安置点进行公益电影展播活动，让社区内居民百姓及外来务工人员在工作之余，得到了休闲和放松，同时真切感受来自身边的人文关怀，营造和谐友善、守望互助的浓厚社会氛围。

（四）赴我县各中小学校开展“书香都安校园行”主题活动。都安县图书馆以“4.23” “世界读书日”、“图书馆服务宣传周”为契机，驱车深入我县各偏僻的中小学校，为深山里的读书娃送上新书和学习用品，组织学生们围绕“书香都安校园行”、“书香都安—点燃梦想”等主题活动，引导山区青少年学生阅读历代经典爱国诗词，同时举办“温暖乡村朗诵大赛”及读书征文活动，通过吟诗抒情，诵词铭志，使他们分享到阅读快乐，既传承中华民族优秀历史文化，弘扬先人爱国情怀，又激发广大青少年的爱国热情、报国之志以及阅读兴趣。

二、流动图书车下基层服务活动的方式及意义

（一）借阅灵活，以阅为主。流动图书车每到一地，只需搬下车上的两张简易折叠书桌和十多张可折叠塑料凳，配上专门用于下乡的书籍及宣传资料、宣传手册，就较好地实现接待读者的条件，满足流动人群的阅读愿望，对于短暂阅读并产生极大兴趣者，也可直接跟工作人员办理外借手续，这种方式既加速图书馆流动图书的利用率，又完美地体现流动图书车的价值。

（二）合理挑选、搭配下基层图书及宣传资料。“萝卜青菜，各有所爱”，要根据服务的地点合理配比开展服务所需书籍，尽可能选择一些短篇小说、散文、中小学佳作必读、经典名篇、童话故事、绘本、口袋书、科技种养资料等，辅以一些近期畅销读物，以吸引不同读者利用车上的图书开展现场阅读，充分发挥图书车宣传推广的重要作用。

（三）彰显宣传能力，把流动图书车的功能发挥到极致。党旗所指，行动所向；疫情来袭，全员狙击。在非常时期图书馆人依然坚守宣传阵地，把流动图书车巧变为疫情防控宣传车，按照自治县新型冠状病毒感染的肺炎领导小组指挥部的部署，认真做好城区巡回宣传工作，在全县营造浓厚的疫情联防联控氛围，为打赢疫情防控战做出了突出的贡献。

三、流动图书车下基层等服务活动在实际应用中实现的目标

（一）通过开展流动图书车下基层服务工作，把流动图书车工程作为满足基层人民群众文化需求,建立基层公共文化服务体系的重要工作切实抓紧抓好。同时结合本地实际,积极拓宽公共文化服务的实现形式, 丰富公共文化服务内容, 切实将好事办好、实事办实，使服务活动地（社区、敬老院、基层学校等）公共文化服务的内容和条件明显改善，使基层群众的文化生活得到极大丰富。

（二）通过精心策划的活动内容，提升图书馆的社会影响力，增强图书馆流动服务活动的读者参与度，让图书馆在读者心目中变得更加“好学、好听、好看、好玩”，成为文化学习休闲的好场所，使广大读者特别是特殊群体读者（孤寡老人、留守儿童等）通过参加本馆举办的活动获得了身心的愉悦。

四、拓宽公共文化服务的实现形式，切实为读者服务

当前图书馆事业得到国家和各级政府的高度重视，怎样普及阅读、营造全民阅读是各级公共图书馆的重要任务之一，只有强化文化阵地，延伸服务渠道、创新服务方式、提高服务水平并通过利用流动图书车下基层、入社区、进学校开展各项阅读推广活动，即可大大普及全民阅读力度，提高全民阅读的意识。