基于岗位能力需求的老年保健与管理专业课程建设探索

黄小娥 谭庆 杨术兰 聂荔

重庆三峡医药高等专科学校

随着人们生活条件和医疗卫生条件的改善，人类的平均寿命延长，当前我国人口老龄化形势严峻，据国家统计局公布，2018年我国69周岁及以上人口为2.49亿，占总人口的17.9%，其中65周岁及以上人口为1.67亿，占总人口的11.9%。而养老服务人才严重稀缺，由此可见我国的养老问题日益突出。随着经济文化水平的提高，老年人对生活品质需求逐步提高，养老服务产业面临着巨大挑战。

一、我国养老服务人才供不应求

①人员不足。据统计，我国目前有2.49亿老年人、4000万失能老年人，养老护理员需求达600万人，而目前从业人员仅30万人，养老服务专业人才缺口巨大，难以满足日益增长的市场需求。

②专业水平偏低。目前养老机构工作人员主要为社会招聘人员，普遍存在文化素质不高、理论知识不足、专业技术不强的问题。

③稳定性欠佳。养老机构面向社会招聘的工作人员流动性大，来自高职院校的毕业生离职率高。

二、我国老年保健与管理专业人才培养现状

2015年宁波卫生职业技术学院率先申办老年保健与管理专业，陆续全国各地多所院校开设老年保健与管理专业，从2016到2020年陆续有89所院校开设老年保健与管理专业，保持稳步增长。

三、老年保健与管理专业建设中存在的问题

新专业成立，专业建设还处于探索阶段，没有统一的国家标准，各院校结合自身特点，开办具有自身特色的专业，缺乏统一性，存在诸多问题。2019年7月31日国家教育部颁布了高职院校老年保健与管理专业教学标准，各院校依据专业标准优化专业建设，构建课程体系，开展课程建设。……