藏族青壮年农牧民国家通用语言文字能力提升的教育对策
——以甘孜藏族自治州为例

凌 娜

(四川民族学院，四川 康定 626001)

十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视民族问题和语言文字工作，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代民族工作的核心理念。国家通用语言文字是中华民族精神文化的载体，国家通用语言文字的推广普及是实现文化认同和凝结中华民族共同体意识的根本力量。2016年8月23日，教育部、国家语言文字工作委员会发布的《国家语言文字事业“十三五”发展规划》提出：“2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字”的目标。随着国家通用语言文字普及水平持续提升，贫困地区和民族地区的国家通用语言文字普及推广工作成为重中之重。

四川省教育厅、四川省扶贫开发局和四川省语委办印发了《四川省推广国家通用语言文字助力脱贫攻坚行动实施方案(2018—2020年)》，将推广和普及国家通用语言文字教育和脱贫攻坚、乡村振兴以及一带一路倡议结合，着力支持民族地区青壮年农牧民国家通用语言文字和职业技能培训等项目。甘孜藏族自治州在推进国家通用语言文字工作中，主要将推普脱贫作为重心，通过短期集中培训的方式提升青壮年农牧民国家通用语言文字的基本沟通和应用能力，把少数民族青壮年国家通用语言交流能力的提高作为脱贫攻坚工作的落脚点。截止到2020年底，甘孜藏族自治州青壮年农牧民普通话普及率达到50%。[1]但是，调研发现甘孜藏族自治州藏族青壮年农牧……