生命教育视野下的高职语文教育

蒙汉森

摘要：现如今，我国高职教育阶段正缺乏对学生进行生命教育，此现象已经成为教育界无法忽视的重要问题。生命短暂且珍贵，我们应该珍惜。很多学生无法正视自己的生命，做出一些伤害自身安全的事情，因此，高职院校应当重视这种问题。通过语文课程对学生实施生命教育，让学生感知教材中的哲理与文学，找到情感上的共鸣。本文将针对生命教育进行深刻论述，探究高职院校中生命教育缺失的真正原因，并进一步阐明生命教育视野下的高职语文教育。

关键词：生命教育;高职;语文教育

引言：

当今社会，经常出现学生自杀的情况，因一时冲动而结束了自己的生命。令人心痛的消息，很值得教育界深思。尤其是高职院校学生存在问题多，且难管理的现象，产生自杀的原因也复杂多样，让老师与家长难以捉摸。步入高职院校时，一个个鲜活的生命却在悄无声息间没了踪影，最终只能留给父母痛苦与悲怨。面对这些问题，高职院校应进行深思与检讨，其主要原因在于生命教育的缺失，最终导致学生没有对自己的生命引起重视。因此，本文将对生命教育视野下的高职语文教育进行深刻分析。

一、生命教育的含义

生命教育的价值体现在让学生自主去感受生命的魅力，感知生命是唯一的且生命是有限的。在高职院校对学生进行生命教育主要的意义在于让学生从中学生认识生命的意义，尊重生命、重视生命、珍惜生命、包括热爱生命。……