多功能评估宣教单在驻高海拔地区特勤疗养员健康教育中的应用探讨

李林繁 叶英姿 张利祥 李中华

高原是指海拔高度在3 000 m以上的区域，在高原环境下人体会发生生理效应，长时间处于低氧环境中身体出现各种不适反应，对心理方面也会造成一定影响。特勤人员长时间处于特殊的环境下，活动的空间受到限制，精神处于紧张状态，并且长时间与家庭隔离，体力、脑力以及心理负荷均超过正常人，对身体的损伤较为严重，需要强化自我保健和自我健康管理[1]。但是实际调查发现特勤人员对于自我管理认知存在一些不足，造成生活方式不容乐观，因此需要对驻高海拔地区特勤疗养员开展积极的健康教育工作，增强自我保护意识，减少各疾病的发生。多功能评估宣教单可以对驻高海拔地区特勤疗养员的个体化情况进行评估，之后按照宣教单的各项要求提供健康教育，规范性更高[2]。本文对多功能评估宣教单在驻高海拔地区特勤疗养员健康教育中的应用进行探讨，研究如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 本实验自2019年7月开始，自驻高海拔地区特勤疗养员中抽取80例疗养员，至2019年9月结束，抽签将疗养员分为两组，常规组、研究组各40例，常规组年龄21～47岁，中位年龄(34.21±11.53)岁，服役时间3～11年，平均服役时间(7.21±3.76)年。研究组年龄21～48岁，中位年龄(35.87±11.32)岁，服役时间3～12年，平均服役时间(7.57±3.32)年。两组基础资料对比差异无统计学意义(P＞0.05)。

1.2 方法 常规组(常规健康教育)：疗养员在进入疗养院后安排各项体格检查工作，综合分析心理和生理状态，结合常见的高海拔地区保健知识，安排进行健康知识讲解，宣讲保健知识。……