校友资源在高校内涵式发展中的价值探究

冯利　刘永栓

摘    要：校友资源是高校办学的重要资源，在高校内涵式发展过程中有着不可替代的作用。文章分析了高校内涵式发展的本质，探讨了汲取校友资源、凝聚校友智慧、依托校友实力，充分发挥校友资源在高校内涵式发展中的价值的必要性，为高校内涵式发展提供了新的思路和着力点。

关键词：校友资源;内涵式;高校;发展

中图分类号：G641          文献标识码：A         文章编号：1002-4107（2021）03-0073-02

隨着我国高等教育改革的深入，高校的办学自主权得到了提升，越来越多的高校开始寻求各种可能的力量来获得办学资源，校友作为一种潜在和重要的资源已被高校普遍承认。面临着资源匮乏和竞争压力急剧加大的社会环境，高效开发和利用校友资源已经成为高校获得有利资源的重要途径，校友资源已经成为促进高校内涵式发展的重要新兴力量。做好校友工作将成为各高校深入发展教育事业的有力保障，开发与经营校友资源也将成为高校校友工作的核心内容。做好校友工作，搭建好校友平台，无论于国家经济、学校事业发展，还是于校友自身发展都具有非凡的意义。

一、高校内涵式发展本质的思考

高校内涵式发展是高校以“稳定规模，优化结构，提高质量，讲求效益”为方针[1]，以培育和提高核心竞争力为重心，以提高教育质量和办学效益为基本目标，通过理念更新、体制改革、资源配置、品牌构建、文化建设等方式进行内化发展的模式。高校内涵式发展主要包括目标整合、特色定位、质量提升、大学经营、构建品牌、现代化管理、文化建设、战略经营八大要素。高校内涵式发展的创造力和生命力源于高校通过各种手段对自身资源的综合统筹利用。

二、校友资源开发是高校内涵式发展的必然选择

高校的发展首先要依靠国家政策和财政的支持，其次要依靠高校自身的发展创新能力，再次要靠各种类型的社会资源。许多高校在充分激发内部活力和潜力的同时，积极向社会开拓教育资源市场。社会资源的核心群体就是高校的校友资源。高校校友作为一个接受过高等教育的知识密集型的高素质群体，与母校有着天然的亲缘性，对母校有着特殊的情结和亲近感，具备为高校提供办学资源的能力、潜力和主观诉求。校友资源是形象资源、育人资源、教学资源、智力资源、产业资源、信息资源、媒体资源和财力资源等优势于一身的软实力资源[2]，它不仅可以影响高校的目标定位、办学理念、人才培养、大学文化，还影响着高校的中长期发展规划、品牌竞争力和社会服务能力等。校友资源的软实力体现了高校长期发展过程中所积聚的内在力量，代表着高校将软实力转化为硬实力的能力指数，这是实现高校内涵式发展的重要资源来源。

三、校友资源在高校内涵式发展中的价值

（一）做好校友资源开发有利于把握高校特色定位、人才培养和教学改革内涵

提高办学质量是高校内涵式发展的核心。培养人是高校最根本的任务，校友工作是高校培养人这一根本任务的延伸和发展。校友的成就是评价现代高校人才培养能力的重要指标之一，是高校制定下一步发展战略和完善教育机制的重要依据。高校是一个开放的教育系统，为改变外延式发展现状，实现内涵式发展，将始终面临培养的人才是否与当下国家战略和经济发展相适应的问题，高校亟须对人才培养和教学质量的充分反馈。这也说明了校友工作在学校发展工作中的重要作用，因此，高校必须把做好校友工作和人才培养的任务紧密结合起来。

校友作为高校的“最终产品”，高校的招生计划、课程设置、人才培养目标和教学质量能否满足于当前社会发展的需要，最终取决于社会对校友的检验与评判。随着社会突飞猛进的发展，科技的不断进步，知识的不断更新，社会对人才的需求趋于高标准化、多样化、全能化，高校培养的人才若想与市场的需求保持同步，就必须时刻关注自己的“产品”在市场上的认可度。因此，重视校友工作，跟踪校友的工作轨迹，开发管理好校友资源，通过对校友和校友所在行业的跟踪了解，可以侧面获取改进人才培养、教育教学等方面的一手资料，为高校实现内涵式发展提供重要支撑。

校友们活跃在政治、经济、文化、科技和教育等社会各界，校友对母校的专业特色、院系布局和课程设置非常熟悉，他们既系统地接受了多年的高等专业教育，又在本专业领域的第一线摸爬滚打多年，有着独特的社会视角和丰富的实践经验，可以从就业市场需求的角度帮助高校把握社会发展对人才需求的大方向，提供可靠的整改信息和改进意见，为高校发展提供深层次、高水平的理论支撑，从而帮助高校调整办学目标和教学内容，推动学科建设，发展专业特色教育，减少改革过程中的不利因素，促进高校人才培养结构的完善和推动教学改革，最终影响高校在专业特色、人才培养和教学改革等方面的决策，完成内涵式发展的核心任务。

（二）校友在各自岗位上的贡献和业绩有利于提升高校的品牌内涵

高校从服务社会和人才培养的角度关心校友的发展，就犹如企业为了自身发展而关注产品。企业产品的质量直接决定了企业是否能够存活下去，产品质量是企业的生命线;同理，毕业生的质量也直接关系到高校的荣辱兴衰。随着高等教育普及化和大众化，校友作为高校的“产品”，在社会上的地位、职业成就和社会认可度已经成为高校品牌的重要衡量指标。

高校是培养国家经济建设发展所需要的高精尖人才的主要场所，这些人才在社会各领域、各行业为推动社会发展、经济建设和科技进步作出了大量贡献。校友始终发扬母校的优良传统，以自己的知识和智慧，在各自岗位上建功立业。他们的一言一行不仅是其个人行为，在某种程度上更是代表了母校的形象，体现着母校的内在水平，影响着母校在社会上的地位和声誉。校友能力越强、素质越高、成就越大、为社会做出的贡献越大，社会对他们的认可美誉度就越高，母校的知名度就越高。通过校友的帮助和引荐，有利于高校在社会各个层面广泛宣传其招生就业、人才培养、办学特色和教育质量等方面的发展成就。从这个意义上说，校友既是学校的品牌，也是决定高校品牌的“名片”。因此关注校友、重视校友工作本身就是在提升高校的品牌内涵。

（三）校友分布在社会各界的巨大关系网有利于

拓展高校的战略经营内涵

高校的战略经营主要指以战略管理为方式、手段等，通过全局性和长远性的宏观规划实现自身办学理念和发展任务的筹划经营活动，实现高校综合效益的提升和战略使命的完成，最终获得可持续性發展[3]。

高校建设发展的根本目的是服务社会，以期在社会发展的进程中谋得一席之地。高校不仅通过为社会输送各种人才直接服务社会，而且还通过促进生产力发展的优秀科研成果间接服务社会，这些都是高校的战略经营方式。不管是哪种方式，学校都必须与社会保持紧密的联系，及时了解国家宏观和微观的发展战略，掌握社会发展的最前沿信息和最迫切的需求，从而更好地服务社会，谋得自身发展。在这方面，校友资源发挥着不可取代的作用。校友是高校与社会沟通的重要桥梁，是母校重要的社会信息资源。每年高校都会有大量的毕业生走向社会，广泛分布在世界各地区、各行业的不同岗位上，他们了解社会的科技前沿、产业布局和人才需求的相关信息，尤其是本行业的存在现状、技术要求和未来发展趋势;同时，校友又与高校领导、教师、校友之间保持着密切的联系，这样社会政治、经济和文化等各方面的信息就会源源不断地反馈回高校，从而帮助高校对当下的战略经营定位进行调整。此外，分布在学界、政界和商界这个巨大关系网中的校友，有很多政府要员、专家学者和成功企业家等，他们广泛的社会公共关系资源可以在人才需求、校企合作、员工培训和科研项目等方面为高校牵线搭桥，从而加强高校与各地区、各行业及各领域的合作，如开展合作研究项目，创办科技园推进科研成果的转化，孵化科技成果高新产品，在地方开展继续教育、远程教育，人才定向培养等，提高高校为当今社会服务的广度、深度和整体质量，使高校在社会发展进程中扮演越来越重要的角色，从而拓展高校的战略经营内涵。

校友资源作为高校的重要资源，已经成为各高校促进教育事业可持续发展的新支点和主要推动力量，也是高校实现内涵式发展的主要着力点。校友是为社会创造财富和价值的高智商群体，因此，汲取校友资源、凝聚校友智慧、依托校友实力，充分发挥校友资源在高校内涵式发展中的作用，可以满足当前高校和而不同、彰显特色的发展理念，为内涵式发展提供坚实的资源基础。

参考文献：

[1]白春燕.对我国高等教育发展现状的分析与思考[J].黑龙江教育学院学报，2009（5）.

[2]顾寅生，宋桂兰.开发校友资源 促进学校发展[J].教育探索，2002（3）.

[3]陈昱岿，夏仕武.中国高校战略经营的现实环境与路径[J].现代教育管理，2014（4）.

[责任编辑  庞    淼]

收稿日期：2020-07-24

作者简介：冯利（1985—），女，山东枣庄人，对外经济贸易大学校工会助理研究员，主要从事高校教育管理和大学生德育研究。