发挥自主精神 让初中数学学习更高效

王秋叶

(江苏省连云港市灌云县小伊中学 222202)

自主精神对初中数学的学习有着重要的促进作用，学生具备自主精神，也就具备了一定的主动学习能力，根据已有的知识和学习经验，通过教师引导，采取自主学习的方式来解决数学问题，充分应用数学知识.教师要对学生的主动探究精神进行培养和指导，设计合理的教学内容，加强与学生之间的沟通和交流，创建良好的数学教学实践活动，激发学生参与课堂教学活动的主动积极性，突出新课改要求下学生的主体地位，强化数学的学习能力.

一、自主精神在初中数学学习中的重要价值

初中生学习的自主精神，重点在于教师引导下，学生的学习积极性和主动性作用.初中数学学科的学习，需要数学教师的有效引导，让学生积极参与到课堂实践中来.针对学生不同的知识基础水平、生活经历，对待问题的理解和研究各有不同，初中生充分发挥自主精神学习数学，使得学习过程具有较强的独立性，能够最大化地发挥学生自身的求知欲，强化学生的自主学习能力，在问题情境中主动解决问题，获取新知识，加强师生之间的互动交流，营造出具有轻松良好氛围的数学课堂.初中生的自主精神培养过程中，教师充分利用学生的好奇心，将“好奇”转变为“动力”，充分锻炼学生的独立思考能力和逻辑思维能力，学生的学习能力得到强化，能够大大提高初中数学的教学效率.培养学生的自……