社交礼仪课程培养大学生人文素养途径

王春艳

(四川文理学院 学报编辑部，四川 达州 635000)

社交礼仪课程对学生外在形象、仪态、言行、举止等方面的习得具有不可或缺的作用，在当代大学课程教学中它已慢慢成为各专业必修的通识课程。大学的社交礼仪课程教学显示，学生容易习得与养成外显的仪容仪表与行为举止，而对人文等方面知识与能力的掌握水平普遍较低，没有达到当代大学人才培养的水平，严重影响当代大学生今后的生活与发展，且与当代素质教育的目标相去甚远。就即将跨入职场的当代大学生而言，教师在引导他们掌握社交礼仪技能的同时，如何培养与增长他们的传统文化修养成为了社交礼仪课程教学应该思考与探究的问题。

一、社交礼仪成为高校通识课程的必要性

中华民族文化上下五千年，源远流长。周礼文化从封建社会流传至今，今天人们每天生活的一系列穿着打扮、言行举止无不透露着中华周礼文化的思想价值倾向，体现中华人坚固的文化根基。[1]而改革开放后，中华传统礼仪在与西方接轨的过程中，内容更为丰富，形式更为多样，当代大学生不久的将来必然挑起祖国的大梁，他们的思想文化影响着中华民族文化根基是否坚固，更影响着中华文化在与各民族文化交流过程中的生存与发展问题。当代大学生大多是90后、00后的独生子女，他们大多追求自我与个性，对他人与社会的宽容度较低，替人考虑的思想意识较弱，为人服务的行为举止较差，他们对自己是中国人的自我认知感较弱，对中国优良传统文化与社交礼仪知识较为漠视，对中华传统文化的根源意识较差。……