领悟社会支持与大学生抑郁:生命意义感和自我控制的作用

张薇薇, 张玉柱

(内蒙古师范大学 心理学院,内蒙古 呼和浩特 010022)

抑郁(depression)是个体产生自杀行为最重要的影响因素之一[1]。截止到2020年1月30日,全球有超过2.64亿各年龄段的人正在遭受抑郁困扰,每年有80万人自杀,自杀已经成为15-29岁人群死亡的第二大原因[2]。大学生正处在一个从青年成长为成年人的时期,这个时期被称为成年早期(emerging adulthood)[3]。在这一特殊时期需要面对生活上较大的转变,承受来自学业、人际关系及毕业后生活等各方面的压力,较容易出现抑郁[4]。全世界大约有30%的大学生报告有抑郁发生[5],成年早期抑郁会对未来人生引发持续的身体疾病和心理健康问题[6]。因此,十分有必要研究影响我国大学生抑郁的因素与产生机制,进而对临床上及早预防和有效干预抑郁提供帮助。

领悟社会支持(perceived social support)是一种主观感受与评价,这种主观感受与评价源于外界社会对自身的支持程度[7]。根据社会支持主效应模型(main effect model),社会支持有利于维持个体良好的情绪体验,减少个体的不良情绪(例如抑郁)[8]。实证研究表明,领悟社会支持与大学生抑郁呈显著负相关[9]。另外,社会支持对大学生抑郁影响的作用机制十分复杂,二者关系中存在其他重要影响变量,如预先应对和积极情绪在社会支持对抑郁的影响中起到完全中介作用[10]。据此,本研究意在探讨大学生群体中领悟社会支持与大学生抑郁的关系,并基于社会支持主效应模型和已有相关实证研究提出假设H1：领悟社会支持与大学生抑郁呈显著负相关。……