乡村振兴战略下农村教育发展现状及应对策略探究

陈 俊

（安徽开放大学,安徽 合肥 230022）

农业经济是我国构建小康社会、实现民族复兴的重点和关键。在农业经济不断发展的过程中，农村居民的经济收入、幸福感及获得感得到了显著的提升。然而在战略层面上，农村经济要想获得更长远、更健康的发展，就必须注重农村教育在农业经济发展层面的功能和作用，明确乡村振兴的理论内涵，探究农村教育与农村经济、农业发展及农民增收的内在联系。此外，支持和鼓励农村教育的平稳发展，能够为农村居民提供更多的学习和职业机会，能够为乡村振兴战略的贯穿落实提供保障和支持。然而结合农村教育的发展现状、我们能够发现，农村教育要想助力农业经济与乡村振兴的稳定发展，还需要解决农村教育在发展过程中所存在的问题。

1 乡村振兴战略与农村教育的理论内涵

在改革开放的背景下，我国社会市场经济与人民精神文化生活得到了显著提升。而城市化与现代化的建设，使我国经济社会的发展重点，逐步倾向于 “农村”，而只有通过构建城镇与农村“和谐共生”与“互利互补”的发展状态，才能使农村拥有人文文化、地域文化、生态环境、百姓生活、经济生产等多种功能，使农村在我国社会市场经济发展中发挥出应有的作用。然而在现代化与城镇化发展的过程中，我国所面临的三农问题，却逐渐成为影响我国农业经济和社会经济可持续发展的重要因素，成为制约我国城镇地区、城市地区与农村地区协同发展的关键要素。……